Recent Posts

2012-05-14

享受生活是重要的



在學校教育裡,為了趕那永無止盡的教學進度
常常就必須忽略一些可以讓生活過得更好的重要感受
Don Norman利用一些設計,告訴你他如何更享受生活帶來的樂趣
而我們又該如何去主動發掘甚至是設計這些樂趣!

2012-05-13

人如何去瞭解或預測別人的想法



相信你我都曾經有過這樣的經驗
那就是心有靈犀一點通,不需要溝通
甚至不需要眼神或動作,你就可以猜到對方要做什麼

這只是一種單純的默契嗎?可不可以用科學來解釋呢?
Rebecca Saxe用幾個有趣的科學實驗
告訴你所謂的默契,可能是建立在一連串舊經驗所帶來的行動機制上

2012-05-12

視覺可能帶來的假象



古人說:眼見為憑
但是否你所看見的事物都是真的?
你知道小小的明度、彩度改變都可能影響我們判斷錯誤?

Beau Lotto利用一連串的實驗
告訴你很多時候,你的眼睛可能騙了你

2012-05-10

《有趣影片》一個箱子可以變出什麼東西?



你能想像一個箱子裡頭,可以變出什麼東西嗎?
這不是哆啦A夢的四次元百寶袋,看看這則有趣的影片

2012-05-09

《有趣影片》畫線解乘法算式



這是個利用多項式,讓你畫線解乘法算式
雖然不是很實用,但你可能從未這樣想過

《有趣影片》音效垃圾桶



如果把垃圾丟到附有特殊音效的公共垃圾桶裡
是否從此會改變路人的習慣呢?

2012-05-08

《有趣影片》Michael Jackson百事可樂廣告



還記得一代巨星Michael Jackson的月球漫步嗎!?
來看看他當年為百事可樂拍得廣告

2012-05-07

《有趣影片》李立群Konica軟片廣告



早期的經典廣告
看完包準你驚嘆連連

附上完整的廣告詞:

我~說人為什麼要拍照? 人活得好好的他為什麼要拍照?
喔~到底是為了要回味兒
回什麼味兒?
回自己的味兒 回自己和大家生活的味兒 回經歷和體驗的味兒
回感受深刻的味兒 回悲歡離合喜怒哀樂的味兒

什麼樣的照片才叫好呢?
拍得漂亮拍得瀟灑拍得清楚拍得得意拍得精彩拍得出色拍得深情拍得智慧
拍得天真浪漫返樸歸真 拍得喜事連連無怨無悔
拍得恍然大悟破鏡重圓拍得平常心是道拍得日日好日年年好年如夢似真止於至善!
我的天啊!什麼軟片這麼好啊?
啪啦!KONICA COLOR!
它抓得住我 一次OK!


2012-05-06

《有趣影片》日本芬達汽水廣告



很早期在日本撥出的芬達汽水廣告
把日本人的民情表現地十分生動

2012-05-05

《有趣影片》英國航空廣告



這是部巧妙地運用許多衣服顏色所構築出來的品牌形象
非常地有創意!

2012-05-04

《有趣影片》這是一定要的呀!



林依晨為泛亞所拍的廣告
當年一句「這是一定要的呀」
成為年輕人朗朗上口的口頭禪

《有趣影片》運動廣告



有趣的泰國廣告,提倡運動健身
國內某廣告似乎跟這個很像

2012-05-02

教學素材:網頁轉pdf檔

教學時,難免會在網路上找尋資料
找到恰好符合自己教學內容的網站
如果能順手將這些內容編輯成文件的話
無論是在編輯教學講義,或是個人教學收藏
都會方便許多

因此這篇介紹的是如何線上將網頁轉成pdf檔

教學素材:線上文件檔案格式互轉網站

出門在外,總是會遇到需要將doc檔轉成pdf檔的時刻
如果沒有pdfcreator之類的格式互轉軟體,實在是非常的不方便
因此本篇介紹的,是利用線上轉檔服務讓檔案格式互轉

2012-05-01

《有趣影片》道盡男人的心聲




不能說全對,但也無法說不對

2012-04-30

《好書推薦》影子 - 道尾秀介




這本推理小說,並不像市面上一些以警察或偵探類的人物做為主角

而是以這個要角間的立場轉換,逐漸導向真相

整個故事環繞在兩個家庭上,中途加入了幾個配角

隨著故事的進行,腦海中會不自覺的架構出讀者自認為的看法

也會不自主的去嘗試推理,書本後期我只能說太精采了

精彩的不是整個犯罪或解謎的過程,而是三番兩次的推翻讀者所以為的"真相"

真的是個不看到最後絕對想不到真相的故事

推薦給想要嘗試新型態推裡故事的朋友

2012-04-29

人權議題:人權Q & A



上一篇介紹過人權的演進與由來
這一篇其實內容也是相仿,但透過比較具體的問答內容
可以讓觀眾確實地瞭解到人權與我們之間的重要性

對國小生來說可能稍微生硬
適合國中以上的教學應用

《電影評析》復仇者聯盟




打從電影的開始,就接續了雷神索爾的彩蛋內容,洛基登場,而也從此畫下正反對立的一條線

復仇者的角色也在一連串角逐中一一登場

前期戲份主要在鋼鐵人與索爾的立場不同,美國隊長可以說是為了理念而成了和事佬

幾乎集結之後,戰力並不如想像中的強大,不過在那些產生摩擦的劇情下,每個角色都更加的活化,史塔克的存在更讓情節精彩不少

前中期打鬥場面也大多有配對到,而每個不同特性的角色用不同的能力對決,也是這部戲可看的地方之一

在堡壘被入侵後,算是電影的轉捩點,而也從這裡開始加入了浩克的元素

後期浩克的戲份很重,也刻劃的讓人熱血沸騰

結尾處倒是有點落於俗套,雖然如此,但是這樣的結尾也是大快人心

整齣戲可以分成幾個段落,惡勢力入侵,結集,遭滲入,慘敗,重新集結,敵人更加強大,苦戰,勝利

而電影本身的詮釋,有別於其他一些精彩都在預告片中的型態,預告片與電影內容片段多少有些出入,會讓觀眾腦中的預想情節被打破後重組

最後如同這類電影,在結尾處有放上下一集的伏筆,也在觀眾心中丟下一顆期待的種子


看完電影之後也鬆了一口氣,還好,比我想像中的還要好看,真得是值回票價

推薦給喜歡英雄系列電影又還沒看過這部的人

2012-04-28

《電影評析》光速俠 Lightspeed




打從開始不到十分鐘的劇情,我就可以完全的認定這是一部"爛片",誇張到他竟然讓我數度想要關掉他,但我終究還是看完了

從劇情與角色之間,完全可以認定這是一部劇情跟角色都不突出的影片

雖然他是英雄式的主題,但跟其他的超人系比起來,光速俠弱爆了。而弱的不是他的能力,而是他的整個價值觀與故事結構上的設定

接下來,我從電影出場序來講好了

打從一開始,亂糟糟的就讓壞角色登場,但他除了很醜外加點兇狠,其他的就感覺普普,而最逗趣的是,這個壞角色"巨蟒"主打蛇的這件事,卻把造型打造成蜥蜴...另外,蛇的特點,完~全沒有顯現出來,就只是出場講話或動作時會配上絲絲絲的音效

從巨蟒莫名其妙的登場後,好像是怕人家不懂似的,馬上追加了"N年前"的劇情來解釋,而到現在你還是無法理解真正的主角是誰

直到劇情推演到巨蟒出現的始末後,回到了現在的時間點,也就是巨蟒坐完壞事的之後,順帶一提,這個巨蟒看起來很快,但卻只會拿著槍蹦蹦蹦的開,卻一點特殊技能都沒有

而在廢墟中找到的倖存者,在錯縱複雜的關係中,可以認定他是男主角,也就是整部戲的重點人物,光速俠

對於光速俠,我沒什麼好說的,只能說他一整個路人樣,要不是劇情帶到我完全不會認為他是男主角

而因為巨蟒到醫院開開槍,不殺他還開輻射,男主角獲得了跑得快的能力

就這樣開始了比較正常一點的超人系電影,但剩下的時間也不多,所以後面的劇情真的有點跟前面的一樣爛

接下來就不按劇情來講了

正邪兩方前面提過,而就一些配角方面,一整個莫名其妙

我只能說為了讓劇情可以安穩前進,導演或編劇犧牲了角色的智商

另外,這部電影很喜歡殺人,動不動就會死掉,每次攻堅或是正反兩方的誰登場,就一定會有路人死掉,而且都死得毫無道理可言

最終戰的時候,我必須很不客氣的說,打鬥場面,遠遠不如假面騎士來的精彩

其他還有很多得以細說的爛點,但也為了有些喜歡看爛片的朋友,今天影評就在這裡止住

2012-04-27

教學素材:如何下載youtube影音(三)

前面介紹了一跟二
今天這篇呢,是針對瀏覽器外掛所進行的下載方式

A.Firefox瀏覽器:
首先請點選firefox附加元件下載(請點我

點進去會看到以下畫面:















請點下載後,請重新啟動firefox
然後至youtube頁面時,會發現影片下方會多了一個連結可以讓你直接下載


B.Chrome瀏覽器:
首先請點Chrome附加元件下載(請點我

點進去後就會看到以下畫面:














請點選install安裝,安裝完後請重啟Chrome瀏覽器
之後進入youtube頁面時,就會發現影片上方多了一排可供下載的連結


什麼?你問IE呢?
不好意思,IE沒有外掛(或者是我沒找到)
請乖乖地用其他方法吧


2012-04-25

教學素材:維基共享資源

維基共享資源,是個集多元資源於一身的網站
大部分的人都常用維基百科找尋文字資料
但維基共享資源就不只是文字了
舉凡自然、科學、社會、純聲音檔以及影音
你都可能在這裡找到你想要的資源

以下這是維基共享資源的網址:
http://commons.wikimedia.org/wiki/











從紅色框框裡可以看到一進入首頁就有這些類別可以給你選擇
維基共享資源非常的貼心,還有每日一圖跟每日媒體提供你參考
當然你也可以透過上傳自己的東西,達到宣傳自己或是與他人分享的目的

至於這裡面藏著哪些寶物呢?就等待各位的發掘了!

2012-04-24

教學素材:如何下載youtube影音(二)

前面那篇是介紹直接在網址上輸入link即可下載youtube影音
接下來就是介紹如何利用特定軟體抓取youtube
這篇介紹的是youtube downloader這套軟體


教學素材:心智圖繪製軟體 Xmind

自從右腦的神秘面紗慢慢被揭開後,越來越多的學者重視右腦式學習
而在這波右腦學習法中,最受到各界推崇的就是這個心智圖了(mind map)

所謂的心智圖,是利用圖像將知識與知識之間做一個有意義的連結
在眾多連結之中,慢慢地就形成了一個知識網絡
靠著右腦專職圖像記憶的功能,讓右腦記住這個知識地圖
所以在這個學習過程中,左腦與右腦同時都進行了記憶的工作
如此將有效地幫助記憶某項特定知識

《有趣影片》我愛台灣

我發現,這是個很有意義的活動!!


2012-04-23

教學素材:如何下載youtube影音(一)

youtube的崛起,改變了很多人使用網路的習慣
不僅在休閒娛樂上帶給人們更多視覺享受
這些開放且自由的影片分享,在教學應用上也幫助不小

《有趣影片》外國人學注音

外國人學中文這回事,應該就跟我們學英文是一樣的道理

也就是說,外國人看我們念英文...也是這麼回事的樣子


《好書推薦》旋轉木馬 - 荻原浩




一本半勵志小說,為什麼說是半勵志小說呢?

因為故事的內容還滿有讓人該放手一搏的感覺,這樣的內容通常會很熱血。

只是故事的寫實性頗高,也因此在現實生活中會遭遇到總總困難都被搬移到了故事中

主角的身分是個公務員,所以幾乎一直處在進退兩難的情境中

結尾不是個快樂結局,而是在結局之後還有一段交代

算是有轉回到最舒適的生活情境

筆調很緩,但很容易順著敘述進入到主角的思緒

推薦給 覺得自己總是處在困難中的人們



《有趣貼圖》測速照相機




做人,就要像個測速照相,有自己的原則,也要懂得低頭

朋友,也都像個測速照相,默默的看著你做,事後才會委婉的說,你錯了

                          by AF


人權議題:人權的由來




如果問,人權重不重要,相信10個有9個人會認同人權的重要
但如果問,什麼是人權,恐怕很少人能把這個定義講得很清楚
這部影片從人權的定義出發,從各種故事告訴我們人權為何重要

2012-04-22

《電影評析》鴻門宴




是一部演到中期你才知道誰是誰的電影

敘述的方法很一般,沒有太多轉折點

有可看性的是中後期,范增跟張良有著精彩的謀略對抗

影片中的角色都不太鮮明,所以很容易不知道誰是誰

再怎麼說,鴻門宴的故事不比三國演義的故事來得通俗

劉邦這個角色也刻畫的很奇怪,有種在走"劉備"風的感覺

不知道是不是不好發揮,還是採用的觀點不對

但整體而言,在謀略部分是值得一看的!

教學素材:免費精緻圖庫 Open Clipart

之前所介紹的Clipart ETC,內容都是黑白寫實風格的圖庫
雖然在某些教學場合上使用可以達到不錯的效果
但相信有人一定覺得,如果有免費高品質的彩色圖像一定更好
所以今天要介紹的,就是這個 Open Clipart 啦

2012-04-21

贊助清單

非常感謝所有資助「教學實習夏令營」的各方單位,不管是金錢或者是物資,
「教學實習夏令營」工作團隊都由衷地表示感謝之意。以下是贊助本活動單位
的清單(以下皆可點連結參訪其網站):

高點教育出版集團 
耐斯集團        
千葉火鍋        
明久家具
羅記民雄肉包

非常感謝以上單位對本活動的資助,「教學實習夏令營」將妥善運用您們的愛
心,帶給所有參加我們活動的學員!



教學素材:免費音樂 jamendo

隨著科技的進步,過去拍片很困難的情況已不復見
拿著一台不算太舊的手機,只要有心隨時都可以拍攝影片
甚至是擁有一台DV,也不會是太過困難的事情

拍片是簡單了,但是在剪輯影片時就很讓人頭痛了
尤其你想將拍攝的影片放上公開的平台(如youtube)讓人欣賞時
音樂的來源與授權就會是一個非常麻煩的問題
因此這篇要介紹的是這個網站 jamendo

網址:http://www.jamendo.com/en/

秉持著創作公開與免費互享的原則,這個站裡所有的音樂都是免費使用的
如果你需要下載裡面的音樂,則必須註冊成為會員才能啟用這項服務
別聽到要註冊就皺了眉頭,不用擔心,註冊也是不需要任何費用的


如圖所見,你會看到有許多來自各國的音樂創作者所做的音樂
如果你想聽聽看這張專輯是否符合你的需求,你可以在專輯縮圖的右下角按撥放鍵
馬上就能立即在線上試聽完整內容,如果喜歡就立即下載打包吧
jamendo所蒐集的音樂超過200000首,而且其品質一點也不輸商業專輯
即使不是要拿來做為教學還是剪輯影片用,光是當作平日音樂聆聽休閒就十分值得了

還在煩惱音樂版權的問題嗎?對於所擁有的音樂都聽膩了嗎?
去jamendo找找音樂來聽吧!

2012-04-20

教學素材:免費圖庫Clipart ETC

Clipart ETC(點此進入)是一個擁有許多免費黑白圖像的網站
聽到黑白圖像,你可能會問黑白圖像色彩又不豐富,哪裡有什麼教學價值?
Clipart ETC所蒐集的圖像,其主旨都是以忠實地呈現原物為主要原則
所以在看這些圖像的時候,你不免有一種在翻閱百科全書的感覺
這邊節錄幾張圖片風格給大家瞧瞧:



是不是很忠實原物的味道呢?
這些圖片用於國小教學,可說是再實用不過了

雖然Clipart ETC裡的五萬餘張照片是可以免費使用的
但網站有要求,如果單項作品使用來自Clipart ETC的圖片超過50張的話
就必須要取得他們的授權(換句話說,不到50張就是自由使用啦)

以上就介紹到這裡,希望各位可以善加利用這個網站啦

2012-04-19

《電影評析》陣頭



很有國片的影子,因為他真的是國片,角色處理的很好,個性都很鮮明
唯獨男主角有點不太道地

故事走向來說,跟大多數的勵志片很像
從沒沒無聞走到人盡皆知過程中的努力
這是很讓人值得效法的地方

不過感覺上,優化了所有陣頭的前因後果



《電影評析》鋼鐵擂台



前半段鋪陳有點長,不過後期有串起來
後期的步驟就跳很快,有些理所當然的很好理解的部分也被理所當然的一帶而過

最後結局算是熱血梗,也是讓電影大大加分的地方
不論結果跟過程,導演的運鏡跟觀眾情緒都掌握得很好

有種讓人沉浸現場,能夠感受到熱血的氛圍
而發人省思的部分,我倒覺得沒有太深刻
因為這一類的電影都會有類似的背景

整體而言,真的是一部不錯的電影

《電影評析》白蛇傳說



算是中規中矩的一部,重溫了白蛇傳的大部分情節
也許是個民間傳說改編,所以看起來還頗有親切之感
起頭結尾都還滿有那麼一回事,不能說是皆大歡喜
但起碼各人有各人的收穫

對於白素素這個角色,有種"愛到教慘死"的感覺
也許這也是一種人與妖的分界吧
在佛人妖三邊的衝突,因為有青青跟能忍的角色,而顯得很有充實感

在邂逅方面,也許是時間所限,用一見鍾情的方法,就強迫進入劇情
通片,除去一些不合理處,還算有些可看性

名家談「公民教育」



最近時常聽到關於台灣公民教育失效的新聞
諸如不讓救護車先行、佔住博愛座不給老弱殘坐...等
到底這一連串的事件,名家是怎麼去看待的呢?
而他們所提出的教育方針是否可以改善這一切呢?

讓我們來聽聽看這些台灣的名人怎麼看待這些現象

《電影心得》練習曲




一個人的夢想可以多大,一個人的勇氣又有多少,一個人的旅程有多精彩

看完練習曲之後,除了讓人多了對環島的憧憬外,更多了份活在當下的體悟

如果人生無法自己選擇,那怎麼生活就看自己的決定了

《電影介紹》秘密




『秘密』日本作家東野圭吾的所著的小說。
1999年,由廣末涼子、小林薰主演,瀧田洋二郎導演的同名電影在日本公映。


一場車禍,所造成的影響,不只天人永隔

媽媽的靈魂附著在女兒的身體裡,這樣衝突性的事件

考驗著爸爸為人父為人夫的角色衝突

又該如何去習慣,如何去學習接下來的生活之道

這部電影推薦給喜歡衝突性問題的學生們

《電影心得》我的野蠻女友




如果人生是部電影,那我真希望自己身在這部電影裡

一段讓人發冏的相遇,一趟奇異的兩人旅程

我在想,這樣的事情如果發生在自己身上的話...我能感動嗎?

《電影評析》跳出去 Jump




在講述一個愛跳舞的鄉村姑娘在都市奮鬥的故事
能夠感覺的到在大陸鄉村子弟難出頭的痛處

感覺好像想借的電影來點出有很多抱有期望卻沒機會的大眾人
要藉著鍥而不捨的毅力就一定會成功,以激勵片來說,算是有達到這點

前期很追夢,後期就有一些偏離勵志的方向

但整部電影足夠讓人去思索"夢想"這一回事

是一部值得一看的電影,推薦給勇敢追夢的大家



看麻省與卡內基利用遊戲教學!



在這個資訊與科技爆炸的時代
越來越多的學校為了呈現給學生更多樣化的學習
紛紛跟科技靠攏,不斷地在硬體上花大錢
但花大錢真的可以換得煥然一新的教學效果嗎?

透過天下對麻省與卡內基兩所美國頂尖大學的介紹
來看看他們如何利用高科技設計遊戲,讓遊戲引領學習

2012-04-18

《電影評析》歐吉桑卡好 Old Dogs



溫馨喜劇,很久不見的羅賓威廉斯,故事情節有點趨於老套,同類型的電影不少
但其中還是有幾點是值得一看的
一是人生中的一個好朋友
二來是在公事與家庭間的矛盾

其中那種朋友互助互信的關係,在台灣應該是很少見的
也許是文化背景不同的關係吧(看鄉土劇就可略知一二)

而故事角色在心境上的轉變,從事出突然的情況勉為其難的進行到不顧一切的想要遵守承諾
能夠感受的到他內心中的衝突與反思後的調適

而可惜的地方是,故事的描寫有點輕重不一,因此有點失焦

笑點不少,有些真的會讓人會心一笑,但有些卻不了解他得笑點在何處
最後的結尾算是這類電影的公式,歡樂的結尾
不免讓人感覺到他是想要告訴觀眾" 家和萬事興" 的概念

《電影評析》超能失控




這部電影的拍攝很有趣,一種很不一樣的角度
全片幾乎都是以攝影機跟監視器的畫面所構成
一方面增加了寫實感,一方面也貼近一般生活

電影主要分為幾個段落
主角的家庭不合,獲得能力,美好的時光,意外,失控,受制伏,有點希望的結尾

而就能力論,其實真的還滿寫實的
如果是一般人獲得超能力,一定不會成為像超人那樣的英雄人物

劇情裡的三個主角,分別講演了三種不同類型的人:
一是樂觀,樂在其中的人(史蒂夫)
二是拘謹,訂定規則來保護自己與別人(麥)
三是悲觀,沉浸在能力的優越感,失控(安德魯)

前期剛獲得能力時的惡作劇很容易讓人會心一笑
因為如果是我,我也一定會這麼玩

故事的步調緩緩,中後期有點快轉,史蒂夫的死是故事著轉折點

整體而言,故事給人的感觸比較偏向跟家人與跟朋友的相處
有能力不一定能帶來快樂,反而更容易自取滅亡





2012-04-17

Blogupp簡介

Blogupp是一個「部落格宣傳聯撥系統」,加入這個站之後
可以免費地幫你的部落格在「其他人的部落格」加以宣傳
當然,你自己本身也需要幫別人的部落格宣傳
Blogupp可以說是一種多方互利的體系

要如何加入呢?會很複雜嗎?
其實一點也不難,看看以下的介紹吧!

2012-04-16

人權議題:島國殺人紀事

司法系統有其極限,在許多的狀況下我們很難判斷一個人是否有罪
目前各國都在推行所謂的「無罪推定原則」
指得是如果缺乏直接證據證明某人有罪的話
即使某人嫌疑再怎麼大,都應該優先判定無罪

無罪推定原則在司法系統下揭示了一個很重要的概念
也就是「無罪的人並不需要提出自己無罪的證明」
這聽起來很荒謬,但在早期的司法體系下
常常檢警、法官做的,就是要求嫌疑犯提出自己無罪的事實

而在1991年,台北縣汐止鎮所發生的吳姓夫婦命案
則牽扯到三個人可能被以冤罪,而被判處死刑
這也就是轟動台灣二十餘年的「蘇建和案」

這裡引用蔡崇隆導演所製作的兩部紀錄片
「島國殺人紀事1」與「島國殺人紀事3」
帶大家去了解本案的來龍去脈
蘇建和等三人的心路歷程
以及被害者的家屬對本案的想法與訴求

島國殺人紀事1



島國殺人紀事3

2012-04-15

《電影預告》小孩不壞




遊戲改變世界!?



一般人總認為沉浸在電玩不是什麼好的事情
但Jane McGonigal以遊戲設計師身分
告訴大家遊戲是可以改變世界的

看她如何以線上遊戲 WOW 解釋她的論點

在家自學教育:表達對學校教育無聲的抗議



在台灣,越來越多的人選擇讓自己的孩子在家自學
自學教育究竟有什麼好處?
而他們又為什麼不願意讓自己的孩子去學校呢?
台灣的學校教育真的變質了嗎?

看看這些自學教育孩子的說法,思考一下台灣的教育

觀念對了,教育一點都不難



最近幾年,芬蘭的教育突然備受世界矚目
除了芬蘭的孩子在各項競賽表現出色外
令人稱許的是芬蘭的教育理念與特色

陳之華女士以她旅居北歐數年的經驗
告訴你芬蘭與台灣,究竟哪裡不同

贊助本活動

「教學實習夏令營」是一個複合式的夏令營,除了高中生學員外,還有更多的國
小生將參與這個活動。對「教學實習夏令營」工作團隊來說,我們希望這個活動
可以達到兩個重要的目標:

————————————————————————————————————————————————————————————
讓所有參加活動的高中生,認為參加「教學實習夏令營」是一件非常具有意義的
事情。

透過「教學實習夏令營」的舉辦,可以讓更多的國小學生(特別是家境清寒)的
學生得以免費參加活動,並從中接受到不同的文化刺激,以幫助他們的學習與成
長。
————————————————————————————————————————————————————————————

為達到此兩項目標(尤其是後者),「教學實習夏令營」非常需要各方社會大眾
資助本活動。如您瀏覽過本網站後,有意願捐助我們活動(或是想更進一步瞭解
活動詳細內容),歡迎您利用下列方式與我們的公關執行長聯繫:

負責人姓名:鄒文豪
電子郵件 :s1000901@mail.ncyu.edu.tw
連絡電話 :0921-319534


「教學實習夏令營」工作團隊非常感謝您對本活動的支持,我們也承諾會對任何
一筆捐助資源進行實質上的回饋行動(詳細可見教學實習夏令營贊助及回饋原則)。

數學在現實生活中用得到嗎?



當老師在教數學時,很多學生都會說
「日常生活又用不到這些數學公式」
無法將數學與生活連結,常是許多老師心中的掙扎

Arthur Benjamin告訴你,如何設計數學的學習
讓現實與數學之間是可以有緊密關聯的

Michelle Obama訪英演講



Barack Obama的競選演講,是很多人都知道且稱許的
但他的太太,Michelle Obama的演說也是不遑多讓
這段影片Michelle Obama造訪英國時的演講
來聽聽看她對教育與現實世界的看法

大人能向小孩學到什麼?



我們總以為
小孩就必須聽大人的話,而學生就必須聽老師的話
但是Adora Svitak以她的自身經歷
告訴大家這樣的想法,不是絕對的

學生跟老師之間有什麼樣的可能性?
大人又能向小孩學到什麼?
不妨聽聽Adora Svitak怎麼說

別堅持說英語



全世界排行數一數二的大學,幾乎都在英美
這也使得英文檢定考試越來越熱門,種類也越來越多
學英文,聽起來並非什麼壞事
然而Patricia Ryan卻告訴你不要只堅持說英語

到底是為什麼呢?推薦您聽聽她的理由

2012-04-14

學校教育是否扼殺了創意



這是在講學校教育是否扼殺了學生的創意
演講者用非常輕鬆且詼諧的譬喻方式,點出了現今學校教育的問題
學校教育的目標,只是為了教出「一個比一個還要更會念書」的學生嗎?

歡迎您在看過影片後,一同來討論這個議題

夏令營教學課程與介紹

嘉義大學教育系 陳聖謨主任
教育基本理論介紹與教學實務分享
  對一個教師來說,進入教學現場前的準備就是要能熟悉教育相關基礎理論;教育基礎理論,是幫助教師以系統且有效率的方式去組織教師的教學策略與掌握學生的學習心態,然而只是了解理論卻仍不足以應對教學現場可能發生的變化,如何將理論與教學實務結合,亦是一門學問。陳聖謨主任是我們教育學系裡,課程與教學專長的教授,相信在他的講解下,學員將收穫良多。


數學教案教學與製作
興中國小生活魔數師教學
   在這個強調效率與創新的時代,學會製作好的教案將為教師帶來具備效率與創新的教學。「教學實習夏令營」特別以數學教案的設計為例,邀請長年對數學教案設計極具經驗與創意的嘉義縣興中國小「生活魔數師」團隊」,來為學員說明教案的設計方法。一般國小學生之所以會不容易瞭解數學,是因為無法將數學算式化成實際的例子。興中國小生活魔數師團隊是一群教師主張以孩子日常生活為主軸並將其設計至教案的教學團隊,學員將可從中學會將生活融入教學。


遊戲與教學結合的可能性
  對很多學生來說,如果上課就像在玩遊戲一樣,不知道該是件多麼美好的事情;但對許多教師來說,課堂裡有過多的遊玩內容,恐怕會影響學生的學習態度。到底充滿遊戲的課程是否可能實現呢?遊戲與教學結合可以迸出多少不為人知的學習可能性呢?關於這堂課的講師,就讓「教學實習夏令營」工作團隊賣個關子,讓學員期待一下由我們特別邀請來的講師,是個多麼特別且有趣的教師!



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「教學實習夏令營」的報名方式
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